講義コード	K12507
講義名	基礎演習Ⅰ
科目群	教養科目（LA）
科目区分等	外国語、体育以外の科目（B）必修
対象学年次	１年・春学期
ナンバリング	CLAB1110
担当教員
職種 氏名 所属 准教授 ◎ 山田　一典 コミュニティ子ども学科

授業のキーワード

読む、話す、聴く

授業の概要

新書の輪読・新聞記事等を通して「読む」「書く」「話す」「聴く」力や保育者基礎力を身につける学びをします。

期待される学習成果（目標）

保育者基礎力の「いろいろな角度から物事を考える事が出来る」「自分の意見をもち、話し合いの中で発言する事が出来る」「社会情勢に対して関心を持ち、知識を広げようとすることができる」力が身につきます。

授業展開

回 テーマ 内容 第1回 オリエンテーション 授業の進め方 第2回 読む、書く、話す、聴く 新書・新聞記事等を読み、要旨をまとめ、発表・討論をする 第3回 読む、書く、話す、聴く 新書・新聞記事等を読み、要旨をまとめ、発表・討論をする 第4回 読む、書く、話す、聴く 新書・新聞記事等を読み、要旨をまとめ、発表・討論をする 第5回 読む、書く、話す、聴く 新書・新聞記事等を読み、要旨をまとめ、発表・討論をする 第6回 読む、書く、話す、聴く 新書・新聞記事等を読み、要旨をまとめ、発表・討論をする 第7回 読む、書く、話す、聴く 新書・新聞記事等を読み、要旨をまとめ、発表・討論をする 第8回 読む、書く、話す、聴く 新書・新聞記事等を読み、要旨をまとめ、発表・討論をする 第9回 読む、書く、話す、聴く 新書・新聞記事等を読み、要旨をまとめ、発表・討論をする 第10回 読む、書く、話す、聴く 新書・新聞記事等を読み、要旨をまとめ、発表・討論をする 第11回 実習に向けて①　保育者に必要な心構え 保育者としての態度・姿勢　について考える 第12回 実習に向けて②　自己紹介 自己PRを考える、自己紹介の方法を考える 第13回 コース活動に向けて　　　　　 「幼児教育・保育コース」「福祉・心理コース」「音楽コース」各コースの紹介・体験活動等 第14回 コース活動に向けて 「幼児教育・保育コース」「福祉・心理コース」「音楽コース」各コースの紹介・体験活動等 第15回 コース活動に向けて 「幼児教育・保育コース」「福祉・心理コース」「音楽コース」各コースの紹介・体験活動等

定期試験

レポート課題です。

評価方法

レポート課題等80%、授業貢献度20%です。

使用する教科書（必ず購入してください）

文章表現法Ⅰで使用する教科書を使用します。 『反社会学講座』/パオロ・マッツァリーノ　著/ちくま文庫（ISBN-10: 4480423567）

参考文献

授業で適宜紹介します。

授業時間外学習

教科書の文章表現のページを読み、課題に取り組みます。ふれあい活動に向けて各担当の練習と教材の準備をします。展示の作成に向けての調査や製作を行います。振り返りレポートを作成します。